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信息科學技術對高校實驗室的啟發

來源:網絡|發布時間:2021-02-03|瀏覽次數:
<a href="/zixuntousu/nyjs/10544.html">信息</a>科學技術對高校實驗室的啟發1現代信息科學技術為計算機實驗室帶來的便利

1.1促使實驗室實現管理自動化

高校實驗室運用現代信息科學技術,促進了管理的自動化,也為實驗室管理的自動化提供了便利條件。第一,計算機信息技術因其強大的信息處理功能,在很大程度上減少了實驗室管理的工作量,以少數人即可完成多項工作。第二,實驗室的信息化管理,潔凈室www.hrjhgs.com,有效避免了重復勞動,有利于實現信息資源共享。第三,實驗室實現管理自動化后,其信息資源管理相對集中,能為各種資源的開發和利用提供便利。

1.2促使實驗室實現信息系統管理

由于實驗室的信息量大,而導致數據維護人員在繁多的數據信息上消耗大量時間,工作效率低,無法進行科學、快速的管理與分析。此外,在實驗室的管理工作中還存在混亂、無頭緒等現象。而引入實驗室管理系統,便解決了此問題。實驗室管理系統主要是通過計算機技術將實驗室的軟、硬件系統,通過計算機網絡連接起來,并采用科學的管理技術,將實驗數據以實驗室為核心進行全方位的管理,以達到管理信息化、運行自動化以及辦公無紙化的目的。這樣有利于規范實驗室的工作流程、降低運行成本并提高實驗室的工作效率。

2實驗室管理系統及機房管理系統對高校實驗室的影響

實驗室管理系統實現了對高校實驗室、實驗耗材與實驗儀器的規范化、信息化管理,有效提高了實驗教學的各項水平。主要體現為對實驗室評估、實驗室建設及實驗教學質量管理等決策提供數據支持;智能生成每學年教育部數據報表,協助高校完成數據上報工作。而機房管理系統則主要體現在教學管理(將教學實驗、課程安排、課時量化、考勤統計于一體)、網絡監控(集上網監控和程序管理,禁止上網,玩游戲,聊天等控制于一體)、智能計費(智能計費管是對人、財、物等資源的遠程監控管理)等等,實現了對高校實驗室實時、方便、高效的信息化管理。

3現代信息科學技術對高校實驗室管理的發展方向

3.1開設實驗遠程教學

利用現代信息科學技術在實驗教學中開設遠程教學,以方便學生通過網絡來對實驗教學內容進行預習和復習,使學生能夠更充分地理解所學知識,并根據自己的時間通過網絡虛擬平臺來完成課程實驗。不論學生在任時任地,都可以自主學習,保持了師生之間良好的教學溝通,滿足了學生的個性化學習需求。

3.2運用虛擬實驗儀器

運用虛擬實驗儀器的好處有:可以激發學生的思維想象力與創造力,給予他們更大的學習空間;可以節省購買實驗設備以及配套軟件的教學成本,從而給實驗教學本身更大的自由度;可以讓學生在做實際操作之前對實驗設備以及操作方法有所了解,以免因不熟悉操作方法而造成不必要的損失;運用虛擬實驗儀器具有導航、自測、自評等功能。

3.3促使實驗室實現開放式管理

隨著教學實踐的改革,很多高校對實驗過程都進行了全面開放。但開放后的實驗室人員相對來說工作更復雜、任務更重。而信息技術的引進與利用可以解決管理工作中所遇到的困難。在實驗室中主要是以開放式實驗室管理系統來實現開放管理,來提高實驗室整體管理水平,以提供開放管理的解決方案為主要導向,其解決方案是針對實驗課程、開放時間、實驗項目等進行有效解決,潔凈室www.hrjhgs.com,在整個開放管理系統中對實驗的預約登記、考勤、監控、成績管理、實驗室設備、辦公管理,便構成了一個開放式的管理平臺。總之,現代信息科學技術的運用對實驗教學來說既是機遇也是挑戰。而高校實驗室必須抓住這一契機,正確掌握現代化信息科學技術,完善教學模式,逐步實現實驗室管理現代化,使高校實驗室管理工作更上一層樓。

作者:王帥 在线看日本免费不卡资源,日本免费网址大全在线观看,日本不卡免费一区二区 凈化工程www.schrjh.com

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