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中等職業學校體育教育教學管理論文

來源:網絡|發布時間:2021-03-06|瀏覽次數:
中等職業學校體育教育教學管理論文體育教學對學生綜合素質的提高,有著非常重要的作用。中等職業學校的體育教學與高中的體育教學不一樣,中等職業學校學生不僅要有較強的職業技術來適應社會的快速變化,而且還要有強健體魄和健康心理去適應社會的發展,而且要多學習和了解一些關于鍛煉身體的技能是很重要的。廣大教育工作者特別是體育教育工作者,要從對教育負責、對社會負責的角度重視和加強體育教學工作。中等職業學校的體育教學涉及到各個方面的內容,并且體育教育教學管理作為體育教學中的重要一個項目,它不僅關系著學校的教學進程,而且關系著學生即將踏上社會的教學質量,還有關于其它教學活動的訓練以及善后工作,才能保證中職學校的體育教學全面開展,把體育教學的各方面全面順暢的連接起來,才能讓中等職業學校的教學工作順利的進行。

一、中等職業學校體育教育教學管理的現狀

(一)目前隨著國家奮斗的目標是“普及大學”,很多高校都對招生制度進行了改進,擴招已經普遍存在于中等職業學校里面,對于擴招過后的學生人數與現在學校的實際承載力,根本就不成比例,在學校的體育教學中,由于人數的增加,使得學校的教學器材的耗損量大,需求量也偏大,并且中等職業學校的教學就不是單純的體育教學,他涉及到各個方面的內容,這些寬闊的知識面就迫切需要一個好的體育教育教學管理工作的維護,在進行體育教學的過程中,我們可以了解到一個好的體育教育教學管理工作對于體育教學的作用,同時面對我國現在中等職業學校日益劇增的人數,但是學校卻沒有足夠的經費來對其進行改善,體育器材和教學場地的不足對于體育教學來講是一種阻礙,加之師資力量方面產生的可限制性等都應該得到中等職業學校的上級各個部門的領導以及體育教學的主要擔任教師的重視,并且及時的針對這些體育器材和教學場地的不足進行解決和改善,大力加強師資力量的建設。

(二)在中等職業學校的體育教育教學管理這一工作任務上面大都是聘用的一些年齡稍微偏大的退休老師,他們由于年齡稍大,具備的記憶力和一些管理知識上面的能力稍加偏弱,并且他們都是根據自己的多年教學經驗進行體育教育教學管理,方法比較陳舊,沒有創新力,經常出現混亂的情況,給學校體育教學帶來麻煩。加之沒有一定的完善的制度來約束學生和老師的相關規定,就致使體育教育教學管理出現很多麻煩。

二、中等職業學校體育教育教學管理呈現的問題

(一)體育教育教學管理呈現的不完善的管理制度

隨著科技的發展,很多學校的管理制度和教學模式都發生了變化,并且也不斷的的引進和采用了對于在體育教育教學管理方面的創新的、先進的管理思想,并且現在我國的體育教育教學管理與以前相比得到了一定的提升,但是還是稍微保留了一些傳統的教學模式的約束,在整個體育教育教學管理的實施過程中,對于最終目地的重視程度明顯不夠,也沒有完善的符合要求的用來維護體育教育教學管理的法律法規可供中等職業學校參考,使得體育教育教學管理的整個管理過程沒有科學性、依據性等,很多時候的管理有點不切實際,管理內容含有很高的水份,很多學校的體育教育教學管理員在制定自己既定管理目標的過程中,更偏重于教師的實際教學過程,卻忽視體育教育教學管理在體育有效教學的重要性。現在的缺乏目標的體育教育教學管理加之沒有完善的管理制度來進行約束和依照,成都實驗室裝修www.vnnu.cn,這在一定程度上會嚴重的制約我國中等職業學校的體育教育教學管理的發展

(二)陳舊的管理理念

針對現在中等職業學校的體育教育教學管理特點可知能夠擁有兩性的管理方式是更佳的管理方式,即為科學性以及實效性,但是在現在很多學校實施的管理理念是迂腐陳舊的,很多都是以前的有管理經驗的工作著根據經驗在做事,根本就沒有一定的理論依據,這些陳舊的管理理念,從定性這方面去分析和研究就會發現它的管理理念上面來看似乎已經落到實處,但是從定量這方面來看就可以看出這些實際上是存在著很多不足的,不過怎么把體育的目標真正完善呢?這就需要長期的探索和研究,現在的每所學校都在研究體育的創新和改進,包括教學設備上的改進、教學方法上的創興、從學生的心理因素出發等的培養,注重學生的專業技術培養再到學生的終身體育鍛煉的愛好,這些能改進和創新的地方在每所中等職業技術學校都進行了整頓,但是這都是一些非常虛空的措施,沒有真正的將其落到實處的管理理念和機制,并且現在很多中等職業學校的學生對體育鍛煉的認識度不夠明確,只是空有目標沒有實際的舉措,這些方方面面的因素都嚴重的制約和影響著體育教育教學管理的發展道路。

(三)缺乏足夠的經費

學生的創造性活動往往要靠教師的啟發與引導,所以教師的教學方法、手段對培養學生的創造性很重要。而在現實工作中,由于場地、設備、教師的水平等條件所限制,就不能讓場地的器材得到大力改善和創新,但是學生的好奇心是很強的,倘若一周、半個月乃至一個月都不對體育活動器材進行創新與更換的話,學生就會覺得無趣、乏味、沒有新鮮感等而厭倦上體育課,致使陳舊的體育教學器材不能激發起學生的活力,加之現在高校的大量擴招、致使對器材的需求量大大的提高,凈化工程www.schrjh.com,并且破壞率也提升了一個深得層次,這些都需要學校的大力投資和進行擴建來滿足現在學生的需求以及讓中等職業學校的體育教學能夠更好的開展,學校在體育教育教學管理方面的經費不足是現在對體育教育教學管理最關鍵也是影響力最大的因素。

(四)沒有健全學校平衡發展的計算機網絡管理體系

在學校的體育教育教學管理中除了管理學生使用的體育課堂器材之外,還要管理學生的相關體育成績,并且做到從一個現代計算機網絡體系里面能夠簡單明了的看出學生的學習和考核情況,并且能夠讓學生能夠及時的獲得自己的體育信息的網絡體系,建立校園網絡子系統,并且在這個子系統里面也要涉及到關于學校的操場建筑用地面積等,并且能夠對體育課堂上的一些體育器械和設備的進入和借出進行一系列的綜合分析,中等職業學校的學生人數偏多,這些方面都讓你故意出現混亂,有一個明確的體育教育教學管理網絡體系將學生的體育方面的信息都能夠分析體現在以下圖例:

三、促進中等職業學校體育教育教學管理的措施

(一)中等職業學校的體育教育教學管理應該強化制度管理

前面我們已經提到過了中等職業學校的體育教育教學管理與以前相比得到了一定的提升,但是還是稍微保留了一些傳統的教學模式的約束,在整個體育教育教學管理的實施過程中,對于最終目地的重視程度明顯不夠,也沒有完善的符合要求的用來維護體育教育教學管理的法律法規,由此可見,制定一個完善的符合實際的規章制度對現在的體育教育教學管理而言是亟待解決的因素之一,而這個用來約束和限制制度管理的內容就要包含以下幾個方面,即教師的薪金福利、課堂行為準則、日常行為準則以及一些活動準則等,教師在體育教學過程中領隊的條約和準則,教師在一些公共健身所、場地(游泳館、羽毛球場等)對學生的管理和要求準則等。這些都用來約束教師和學生的行為,對體育教育教學管理起到一定的促進作用,在學校存放體育器材的地方,更要有秩有序的對體育器材進行編號規劃,對學生實施相應的借還規定,讓這些制度來約束學生的行為,避免教師與學生之間、教師與管理者之間、學生與管理者之間存在不必要的麻煩和矛盾。

(二)提升體育教育教學管理的工作人員的能力

體育教育教學管理工作人員的能力也直接或者間接的影響著管理工作的好壞,管理人員的管理能力要從如下幾個方面分析,即組織、創新、信息等方面的能力以及其它一些思索和決定決策的能力,具備這些能力的人都要具備充足的管理技能、和一定的管理能力,還要針對實際情況、實際問題及時的做出解決措施和創新方案,能夠用于挑戰新的管理方法和管理制度,能夠熟練的掌握計算機系統以方便將一些數據和分析列成庫,還要有一定的溝通和組織協調能力,當產生一些矛盾時,能夠及時的解決,并且能夠與學校的體育老師以及學生建立一種和諧共處的關系,有什么信息和方法一定要及時的和學校的上級部門領導反映和溝通,得到上級領導的支持和幫助以及學生對管理工作的大力扶持。

(三)提升中等職業學校有關人群的民主管理思想

首先要讓學校的有關上級領導自身的民主意識得到進一步的提升,其次就是要加強學校的學生以及老師等的民主意識,擔任體育工作的管理人員在鼓勵其他人擁有民主意識的同時更應該讓自己的民主意識更高一些,當管理方面出現了某種問題時,管理員勢必會采納或者制定一些解決的措施和方案來解決這些問題,但是這個方案不能夠由管理員自己定妥,而是應該由多方領導以及相關人員的協商之后才能實施其計劃,通過這種多方協調、共同商討的解決辦法可以讓大眾意識到這不只是一個空有其名的制度,都是按照大眾的實際需求來制定和完善的制度,對大眾自身的利益是有益無害,對于一些獎罰制度、優秀人員評定等就務必要通過各個部門的相關工作人員的工作完成質量和程度以及所做的貢獻來定妥。

鼓勵大眾參與到體育教育教學管理的思想意識中來,鼓勵各部門人員和各領導將自己的特長全部展現出來,在這大膽穿心和改進的過程中必然會有一些小差錯和小隔閡,但是務必要盡快將其解決,避免出現拖泥帶水的情況。對于上級領導則要加強對管理者以及學生的各種檢查和監督工作,下級在崗的各個工作人員就應該按照制定的規則遵守相關的法律法規并且做好份內的工作,這種有章可循、有法可依的制度都能夠解決當前管理問題,讓各個上級部門的整體以及綜合效益都能夠大大的提高。

(四)利用評價管理制度

在體育教育教學管理當中,可以制定相應的評價管理制度,在這些制度里面,眾人可以通過對相關的領導和老師進行評價等,并以此來進行選優評先等活動,這樣來提高眾人的管理意識,利用他們自身具有的榮辱感,來增強他們的競爭力等,并且對他們平時的有關體育方面的運動考核,比如,每天要求做的眼保健操、與每天需要做的晨跑以及有否參與一至三次大型運動等這些都可以來對相關的人與物進行評價,通過眾人的評價對管理者而言還可以進行對相關的有能力有素質的人進行選拔和使用,讓這些有能力卻沒有地方實踐的人能夠更大的發揮自己的才能。

(五)改變傳統的管理模式

在現在的體育教育教學管理模式中,雖然與以前相比,管理模式已經有了很大的轉變,但是還是沒能最終的徹底擺脫過去的那些傳統的教學模式,這使得學校的教學模式陳舊,已經跟不上時代的步伐,反而時常出現錯誤和帶來麻煩,這就迫切需要一個具有創新化、現代化的管理模式來進行現在多樣化的體育教育教學管理,在管理過程中不能一味的沿襲著某一種管理制度不變,要積極的采納和吸收其他中等職業學校的各種創新的管理模式一次來提高自己的管理質量,提高競爭力,及時的對眾人的評價進行總結,并適當的進行獎懲賞罰,更清晰的認識和了解到老師以及領導對待工作的態度,在學校也要鼓勵老師除了學校的體育外,還加入到社會的體育中去,對于其做出的卓越貢獻將也會被看成是學校的體育貢獻一樣的價值,不會輕視或者重視哪一種體育成績的價值。

(六)解決處理好學校的內部人員關系

要想更好的進行體育教育教學管理,首先就是要有一個很好的內部關系,從古至今都是一個道理,要是自己的內部關系都是一團糟的話體育教育教學管理是無法得到很好的實施的,在學校的評優選先的工作中,總是會有一部分人憂一部分人喜的,但是這有可能會大大的影響學校的教職員工以及其他人之間的關系,所以在處理選優評先這些比較敏感的事情上,就可以依靠眾人的目光,集體對其進行評論,避免關系的不和諧,另外對于領導和教職工之間的關系,更應該處理妥當,避免領導有事的善意批評和員工之間的工作完成情況產生矛盾等,另外學校還應該大力的注重老中青年三者的相互協調、相互結合。這樣才能在解決和諧內部關系的同時又有效的進行體育教育教學管理。

(七)建立完善的校園網絡功能原理

在校園里面建立起一定的網絡體系,使得這個程序在學校的相關用戶進行安裝的過程中務必選擇一定的網絡進行安裝、另外兩種分別為工作站安裝以及單機安裝等,在這基礎上讓改系統能夠存在著通用性,在進行電腦程序的單機安裝過程中,就務必要在計算機的系統中建立校園內的本地數據庫系統SQLServer7.0。在進行計算機的網絡體系安裝過程中,就務必要在服務器端安裝一定的數據庫系統,凈化工程www.schrjh.com,對于數據庫出現的各種系統上的一系列操作過程就非常簡單和方便了,只要控制和調整服務器端遠程相關信息就好,在中等職業學校進行相關的校園內網絡實現的基本原理圖就依據如下所示:

由上圖可以看出的是校園網絡系統是分模塊實現的,并且主要利用了PowerBuilder6.5的自身的具有一些功能,在網絡這部門的遠程對象將可以采用PowerBuilder6.5中的NewObjectProxyLibrary,用此來生成相應的代理庫,讓學校的體育教育教學管理更方便和容易管理。

總而言之,體育在現在的中等職業學校是相當重要的一門課程,針對中等職業學校的這一性質可知,他的教學過程已經不再是只依靠專業知識和技術的學習,而是德智體全面發展的教學模式,在進行體育教學的同時薛小更應該從內部關系、管理制度、學校的管理人員等等其他方面來進行改進以提高體育教育教學管理,在現在的體育教育教學管理不是唯一的單調模式,而是全面的多樣化的教學模式,只有在一個好的體育教育教學管理模式下學校的體育教學才能發展的更快,在前進的道路上才能暢通無阻。 在线看日本免费不卡资源,日本免费网址大全在线观看,日本不卡免费一区二区

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