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中等職業學校管理創新

來源:網絡|發布時間:2021-03-09|瀏覽次數:
中等職業學校管理創新1中等職業學校管理存在的問題

1.1陳舊、機械化的管理模式

中等職業學校管理模式呈現出形式化、剛性化、人治化、功利化以及標準化等特點。首先,當前對于各個中職學校的評估,往往依據招生人數,人數不達標就沒有達到評估標準化。因而導致中職學校為了保住學生生源,在管理方面變得無助,通常學校領導與老師的精力多是放在學生源方面,教學管理并未落實到實處。其次,中職學校一些規章制度,在制定與實施過程中存在偏見,大家錯誤的認為規矩越多、規章制度細化就好,但這種情況因為根本沒有考慮師生的實際情況,造成老師與學生沒有任何自主性,學校管理趨于程序化與機械化,管理只注重章法而忽視人情。再就是,在一些管理者存在著以權為本的觀念,權威主義的出現,對民主化與科學化排斥,潔凈室www.hrjhgs.com,這種對權威的崇尚,限制了師生的個性發展。還有,近年來各個中職學校招生難,招生不易,保證學生源不流失,成為學校的最大利益。在這種“學生就是上帝”的思想影響下,失去了原有的教學理念,認為只要留住學生就保住“飯碗”和工作。最后,不少中職學校將規章制度細則化、標準化,實施獎罰制度,學生和老師成為學校的管教對象,依法治校轉變成了以“罰”治校,這將教學本質嚴重扭曲。在這一背景之下,老師也多疲于各種檢查,教學管理墨守成規、拘泥于形式。

1.2教學計劃制定管理不規范

一方面體現為,教學計劃的制定不科學、不夠嚴謹,在制定過程中對市場缺乏充分的調查研究,對崗位職業標準也缺少考量,導致專業定位不準確,將職業教育片面理解為就業教育,凈化工程www.schrjh.com,在突出專業技能訓練的過程中,護士了對學生文化素養與職業道德的培養。另一方面,教學計劃的執行不夠嚴肅認真。在部分中職學校中,所開設課程并沒有完成規定的教學目標,甚至還有個別學校開設課程的順序,也沒有按照專業的教學計劃中安排的順序進行。

2制約中等職業學校管理的因素

2.1管理理念跟不上時代

教學管理理念陳舊,管理制度跟不上時代不發。在不同的地方,學校不同,人們的理念也不同。但是若要實現創新,就必須引進新的理念。因此,要對舊有的、束縛人性發展的舊理念,大膽革新推出新的教學管理制度。中職學校須高度重視這一工作,以此不斷提高思想認識。

2.2校園文化的約束

學校文化是辦學過程中逐漸形成的,屬于一個長期過程,與學校歷史、傳統、價值觀以及信念聯系密切,是所有老師行為的標準。學校文化的穩定性、持續性,對教師群體的觀念和行為產生深刻的影響。因此,當創新將教師為個體,試圖改變他們的行為時,舊有的習慣、工作節奏等文化就會成為一種約束力。

2.3教師不能與時俱進

近年來,中職學校的專業變化大,師資緊缺等問題,導致教師隨著學校所開設專業的變化而改變。很多老師在不懂專業知識的情況下,進行新的教學課程。為了完成任務,而完成任務,教學方法簡單,往往是照本宣科,并沒有形成獨有的教學思想。許多中職學校在管理方面不能與時俱進,這些也嚴重制約著中職學校教學管理的創新發展。

3中等職業學校管理的創新路徑

3.1與時俱進,不斷更新教學管理觀念

牢牢把握中職學校教育現狀與特點,以現代職業教育的發展趨勢、就業形式以及學生自身實際情況等為除法定,確定科學的、規范的教學管理體制和教學管理方法,圍繞著“先教做人,再教做事”的原則,以人為本,讓學生學會做人,加強對學生道德、法制等的培養。同時,還要充分考慮不同層次的學生,針對他們的基礎知識、興趣和愛好,制定出適合他們特點的教學內容。

3.2整合思想,不斷創新管理

教學水平與教學質量的提高,是每個教學步驟、教學規范的有機結合。保證教學質量的前提,就是不斷強化教學中教師教學工作的管理和學生學習過程的管理。因此,需要從四個方面做起:首先,不斷完善教學過程中各個環節的規章制度,實現教學管理的規范化發展,明確教學目標,明確評價與檢查標準,保證教學改革和教學工作的順利實施和開展;其次,不斷完善管理組織,不斷強化過程管理,利用現有的管理資源,將教學管理實現細節化,保證教學過程的有序化進行;再就是,為了突出教學的個性,凈化工程www.schrjh.com,推行彈性學制,為學生的創新發展創設一個有利的環境,不斷培養和提升學生的綜合素質與創新能力。最后,中職學校要一就業為主導,以學生的能力作為評價教學質量的基礎,不斷改進考核方法和手段,建立完善的評價檢查制度,不斷對教學過程強化管理,將教學質量作為中等職業學校評價檢查的一項重要內容,以評價促進建設和改革,以規范的教學管理制度不斷提高教學質量。

4結論

本篇論文通過對中等職業學校管理的分析,指出了其創新性發展的必要性和相應的途徑,總之,通過上述分析,我們知道教學管理的創新需要與時俱進,不斷適應潮流的發展,以此提高教學質量,保證培養的每個學生的能力都能適應和滿足時代發展的需求和變化。

作者:陳開宇 單位:鄭州工業貿易學校 在线看日本免费不卡资源,日本免费网址大全在线观看,日本不卡免费一区二区

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