您當前所在位置:主頁 > 通信技術 > 通信系統 >

信息技術在創新教育的應用

來源:網絡|發布時間:2021-02-11|瀏覽次數:
<a href="/wangshangjingjia/7071.html">信息</a>技術在創新教育的應用1了解創新信息,培養創新意識

1.1培養學生創新意識的重要性

在教育教學中培養學生的創新意識是現代教育的要求,也是今后教育教學改革的重要方向與主要內容。培養學生的創新意識具有重要的意義,首先,從教學的實際與學校教育所要達到的實效方面來說,培養學生的創新意識可以促進學生的成績的提高。隨著新課標的改革的不斷推進,考試的形式也進行了一些改革與創新,不僅在教材中有培養學生創新意識方面的內容,而且在考試試題的題型上,凈化工程www.schrjh.com,也更加注重考核學生的靈活性、創新性、探究性等方面的能力。例如,在高中數學的高考考試中,就更加注重了題型的多種解法,而不是像以往的局限于一種,這就是要求學生有創新性的具體體現。所以,如果積極進行創新教育,在教育教學中有意識有目的地培養學生的創新意識與能力,一定有助于提高學生對知識的理解能力,幫助在考試中取得好成績。其次,在現在激烈的社會競爭中,創新能力是核心競爭力,在學生時代就培養創新意識,為他們今后出到社會上能立于不敗之地奠定良好的基礎。第三,創新教育是當前世界各國都十分重視的教育,只有從小培養學生創新意識,才會從根本上提高我們國家的創新能力,增強國際競爭力。

1.2利用網絡信息技術設備讓學生了解創新信息

現在網絡信息技術設備有很多,也就是說,只要能通過該種設備連接網絡了解最新的創新方面的信息的,都可以利用。例如在學校,很多都開設有計算機信息科目,計算機教室里的可以連接網絡的計算機就是可以讓學生了解與創新等有關的信息的設備,那么就要充分地利用計算機信息科的學科優勢,培養學生的創新意識。在課前幾分鐘或者課中、課間,可以讓老師統一控制教室里的電腦,然后找一些與創新方面有關的信息給學生看,激發學生的好奇心與提高他們的興趣,在潛移默化中培養學生創新意識。在家里或者在假期,學生基本都可以接觸得到網絡計算機或者手機等硬件設備,又或者是高等教育的學生,現在應該每個都有一部手機等信息技術設備了,應該積極引導學生利用這些優勢條件促進創新意識的培養。

2促進課外興趣小組合作探究學習能力,提高創新能力

2.1利用信息技術促進學生課外興趣小組探究學習必要性

不同于課堂教育,創新教育不應該受到教室的空間與上課的時間的限制,在現有條件下,學生的課外興趣小組的合作探究學習也可以是創新教育的重要一部分,并且可以有效地提高學生的創新能力。信息技術不僅可以為學生的課外興趣小組的探究學習提供必要的工具與方法,例如信息技術類的設備、科學方法等,其本身還可以作為學生課外興趣小組探究的內容。利用信息技術促進學生課外興趣小組的合作探究學習的活動形式有很多,比如機器人組裝小競賽、信息技術在日常生活中應用的課題探究等,在探究的過程中,一方面可以有效地提高學生的探究能力、學習興趣,另一方面還可以培養學生的合作意識、創新意識,潔凈室www.hrjhgs.com,提高學生的創新能力。

2.2如何利用信息技術促進學生課外興趣小組的合作探究學習

利用信息技術促進學生課外興趣小組的合作探究學習首先要做到的第一步,就是要學校的領導老師要有足夠的重視,必須要認識到課外興趣小組合作探究學習模式的重要作用,也許在近期這種效果并不是很明顯,但從長期來說,這種作用是顯著的。其次,教師要對學生的課外興趣小組的合作探究學習發揮應有的指導作用,這是成功進行的重要因素,雖然在整個的探究學習當中,學生應發揮其主體能動性,進行自主探究,但是教師的作用也是不可或缺的,教師可以在探究的課題選定、方式方法等方面進行指導,在實際的探究中讓學生以小組的形式自主探究。此外,要做好學生課外興趣小組的合作探究學習的總結工作,可以在探究完成后老師組織學生在班級上積極交流,以小組派代表的方式在班上發言、總結,教師再進行一定的分析歸納,鼓勵學生的創新探究活動,以促進學生今后積極進行這樣的探究式創新學習。

3創新教學形式,提高學生創新探究興趣

3.1創新教學形式

信息技術的內涵很多,主要包括網絡信息技術、計算機技術等,因而應用的形式也很多,這就可以幫助教師創新教學形式。例如通過多媒體設備來組織學生觀看一些名師的視頻課,這也是利用信息技術的促進創新教育的有效形式,只有讓多學生多了解外面的世界,體驗不同的上課方式,才會拓寬學生的眼界,增加學生的知識面,讓學生具備誘發創新的因素。利用信息技術進行教學本身就是對傳統教學方式的一種突破,是現在信息時代下教育教學的基本特征,能有效地提高學生的探究創新興趣。

3.2提高學生創新探究興趣

利用信息技術創新教學形式最為常見的一種方式就是創新教育課堂教學中課件的使用。這就需要重視教學課堂課件的制作,不僅在課件的播放動作等形式上要吸引學生的注意力,還要在內容上能有效地促進學生創新意識與能力的培養,一方面,要結合教材中的主要知識點,另一方面還要進行一定的補充、拓展。此外,現代化的學校一般都具有像多媒體教室、語音教室等信息技術化的多功能教室,要充分發揮這些教室的作用,經常輪換著在其中上課,讓學生產生創新探究的興趣。

3.3聯系實際,促進信息技術在創新教育中的應用

教育不應該局限于課堂或者學生,潔凈室www.hrjhgs.com,尤其是對于創新教育來說,不應該受到時間、地點的限制,而是要聯系學生的實際生活。要培養學生注重細節、注重生活中的小事的習慣,再把生活中的一些信息技術知識結合起來,例如學生在聽到校園廣播里播放的某個先進人物的創新事跡從而受到啟發等。

4結語

在目前的信息化時代中進行創新教育,要充分利用信息技術的優勢,結合信息技術與創新教育教學的特點,通過利用網絡信息技術設備,建立校園創新網絡系統,利用信息技術創新教學形式,聯系學生實際生活,促進信息技術在創新教育中的應用等途徑來提高信息技術在創新教育中應用的水平。只有這樣,才能充分發揮信息技術的作用,促進創新教育發展。

作者:田金童 單位:寧夏固原市回民中學 在线看日本免费不卡资源,日本免费网址大全在线观看,日本不卡免费一区二区

Copyright © 2020-2028 現代應用技術網版權所有http://www.jqjgl.cn本站文章部分來自互聯網轉載,如有侵權請與管理員聯系QQ:164236394,或發電子郵件告知我們,經我們審核后會在第一時間進行確認并作刪除處理!感謝您的支持與理解!廣告服務聯系QQ164236394 Power by DedeCms