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信息技術如何創新小學數學教學

來源:網絡|發布時間:2021-03-24|瀏覽次數:
<a href="/dianzikeji/rgzn/10561.html">信息</a>技術如何創新小學數學教學 “互聯網+”時代背景下,信息技術開始廣泛應用在社會中的各行各業,因此,人們的生產生活以及工作方式都隨之發生了改變,信息技術的發展既對全球造成了一定程度的影響,同時也使小學數學教育領域發生了變革。基于信息技術的支持,不僅可以將數學思想更加清晰地展示給學生,而且數學教育創新方法也較易實現,從而使數學同現實之間的聯系變得越來越密切。以計算機網絡技術為典型的信息技術,對當今社會造成了較大的影響,同時也推動了教育的變革,信息技術有效促進了傳統乏味的課堂教學模式,逐步向生動有趣的屏幕教學模式轉變。

一、小學數學信息化教學簡述

信息化教學實際上是指以信息技術為依托,將當代新型的教學思想作為指導方法,凈化工程www.schrjh.com,并且同多樣化的教學方法相結合,推動教學內容、模式、組織以及評價等向信息化轉變的過程,由此可以看出,信息化教學主要以教學為研究主體,教學目標是使教學實現信息化,內容是研究如何應用信息技術來提高教學效果,它注重信息化情境所發揮的作用,特別重視信息技術資源為學生學習提供的支持。為此,小學數學信息化教學過程中,必須對信息技術教學模式的特性加以充分理解,把此種教學方法較好的應用在教育領域,促進教育領域打破傳統教育模式的制約,以此來保證當代小學數學教育實現跨越式的發展。

二、小學數學信息化教學的特點分析

傳統的數學教學模式比較單一,由于教師同學生之間的關系是一對多的對應關系,因此難以做到“因材施教”。現如今,隨著互聯網技術的快速發展,大部分網絡資源均能夠實現共享,以便于學生們進行自主學習和選擇,進而有利于確保一對一教學模式的實現。因此,當前的小學數學課堂應該將多種教學模式相結合,同時還要充分利用網絡資源。傳統的教學模式也具有自身的優勢,重視知識的傳授,課堂教學有利于教師和學生之間展開面對面交流,凈化工程www.schrjh.com,注重培養學生們的思維能力。然而,在“互聯網+”時代,信息技術教學所具有的優點就是信息量較大,既直觀又生動。就學生而言,互聯網學習平臺的搭建能夠確保其完全按照自身的學習情況對學習內容和學習進度做出及時調整,潔凈室www.hrjhgs.com,由被動學習向主動學習轉變。有選擇性地進行學習,將互聯網學習平臺作為自身課堂學習的補充與自我評價工具。

三、創新小學數學信息技術的具體策略

在開展小學數學教學過程中,不能忽視信息技術的輔助作用,培養學生核心素養,也需要探索信息技術的應用。數學信息技術教學通過圖片、文字、聲音的有機結合,可以提升學生的學習興趣。在信息時代,可以通過網絡數學信息技術,發揮信息技術的作用,極大拓展信息技術教學資源,讓學生利用網絡上的教學資料進行深入學習,同時網絡學習具有一定的互動性,通過智能化教學軟件的互動操作,可以提升學生的感知能力,防止出現傳統的單一化教學,提高小學數學教學效果。

(一)充分利用網絡技術打造實踐平臺

傳統的小學數學教學都是依托課堂開展,但是由于教學時間與教學內容的限制,這樣的小學數學教學模式仍然比較傳統。隨著現代信息技術的發展,當前小學數學教學也呈現出新的發展方向,通過利用云計算、大數據、移動互聯技術,可以實現在線視頻互動教學,線上模擬操作演練等實踐教學,提升小學數學實踐教學改革效果。作為教師和專業教學管理者,要積極推動,利用現代網絡建立網絡平臺,不斷上傳完善教學資源,提升網絡實踐教學平臺的應用效果。比如說,“運算規律”、“數學思維”等和課程開展息息相關的學習內容,就可以利用網絡開展學習、互動、答題,夯實實踐基礎,為進一步小學數學教育創新做好準備。

(二)充分利用信息教學設備開展數學活動

在教育實踐中,信息技術教育既需要理念創新,更需要模式創新,通過信息技術的有效融入,提升學生的數學思維能力,實現創新教育目標。由于年齡和心理特點的原因,很多學生對于數學學習也缺乏足夠的興趣,這就需要現代信息設備的幫助,老師通過利用信息技術,開展多樣化的數學活動,可以讓學生通過信息設備自主學習,通過多種APP,進行趣味性的學習,在人機互動中,提升自身自主學習能力,滿足當前學生數學教育發展需要。利用信息設備組織開展數學活動,不能采取“一刀切”的方式,而要根據小學數學教育內容,靈活采用信息化教學,真正發揮信息化教學的創新作用。綜上所述,在“互聯網+”時代背景下,信息技術獲得了較快的發展,并且開始廣泛應用在教育領域中的各個學科中,當然也包括小學數學學科。信息技術在小學數學教學過程中有著廣泛應用空間。因此,教師在教學中應用信息技術時應該揚長避短,這樣可以為學生們提供更加廣闊的學習平臺和便利的學習條件,從而不僅有利于提高數學教學的效率和質量,而且也有助于提高數學教學的整體水平。

作者:王再梅 在线看日本免费不卡资源,日本免费网址大全在线观看,日本不卡免费一区二区

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